jueves, 27 de marzo de 2014


Este es el modelo de historia de vida para trabajar en grados 3, 4 y 5.Recuerda que debes escribir la historia de vida con la ayuda de tus padres. 

La caja de cartón


Cuando nací, mamá me metió en una caja de cartón, una de esas cajas donde guardan sus zapatos quienes tienen zapatos.
Aquella caja era mi cuna, mi habitación, mi casa, las paredes que amortiguaban el llanto de mamá…



Pocas semanas después, mamá gastó todos sus ahorros, ompró un billete para una embarcación que nos debía llevar a una tierra donde las niñas no duermen en cajas ni las mamás lloran. Zarpamos de madrugada. El segundo día nos sorprendió una tormenta.










El barco escoró, entró agua por la cubierta y se fue a pique. Mamá nadó desesperadamente hacia la costa, tirando de mi pequeña balsa de cartón. Sus paredes.

apenas me permitieron oír los gritos de quienes no sabían nadar.  Llegamos a una playa solitaria. Mamá y yo, nadie más.






La marea se llevó mi caja mar adentro. Ya nada silenciaba el llanto de mamá. Vagamos durante varios días con la esperanza de encontrar una cara conocida, algún compañero de nuestra malograda travesía. Dormíamos a cielo abierto hasta que encontramos una enorme caja de cartón.



La caja se convirtió en nuestra cama, nuestra habitación, nuestra casa, las paredes que cobijaban nuestro llanto.  Comiendo raíces aprendimos que, estés donde estés, el sabor de la tierra es siempre parecido. Yo no sé bien por qué, pero eso nos reconfortaba. Cada noche recorríamos las basuras en busca de alguna patata o algún tomate.
En una de aquellas salidas, mamá reconoció a una mujer que había viajado en nuestro barco. Se abrazaron, lloraron, se preguntaron por los demás…
Y las dos respondieron con un movimiento triste de cabeza. Aquella noche, nuestra nueva amiga, Aihala, 






trasladó su caja de cartón junto a la nuestra. Además de cobijar nuestro llanto, ahora las cajas también hacían resonar nuestra risa. Parecía imposible pero, a pesar de todo, no se nos había olvidado reír.

Pasaron varias lunas. Nuevas amigas se acercaron con sus cajas de cartón. Juntas nos sentíamos seguras, incluso felices. Porque, como decía mamá: Cuando las penas se comparten, las lágrimas son más pequeñas.




Alrededor de nuestra caja había nacido un pueblo de
cartón, pobre pero alegre. Reíamos entre nosotras, y también sonreíamos a los desconocidos. Algunos nos devolvían la sonrisa. Pero no todos eran amables con nosotras.






Hasta hubo quien jugó con fuego. Sucedió bien entrada la noche, una noche que jamás se borrará de mi memoria. El fuego se extendió por el pueblo de cartón y todas las cajas ardieron. Nada pudo silenciar nuestros gritos de dolor. Nunca volví a ver a mamá. A Aihala, tampoco.
Me llevaron a un orfanato, y después quisieron que volviera a mi país; pero en mi país nadie sabía de mí y aquí nadie parecía saber de mi país. 



Finalmente me adoptaron y, al cabo de un tiempo, volví a sonreír.



Parece imposible pero, a pesar de todo, no se me había olvidado sonreír. Ahora soy feliz junto a mi nueva mamá. Yo la quiero y ella me quiere. Me quiere tal como soy.
Vivo en una casa. Tengo mi habitación, mi cama, mi armario… Y en el armario tengo una caja de cartón; una de esas cajas donde guardamos los zapatos quienes tenemos zapatos.






Pero en mi caja no hay zapatos, sino recuerdos. Porque no quiero olvidar. No quiero olvidar el llanto





de mamá… … y tampoco su sonrisa.


















Caja de cartón Pontevedra: OQO, 2010
Tomado de http://www.encuentos.com/historias-cortas/caja-de-carton/









martes, 18 de marzo de 2014

TAREA GRADOS  4 Y 5 

1. De acuerdo a la película vista de charlie y la fabrica de chocolate, deben escoger uno de los 6 personajes de la película y hacer ya sea en word ( grado 4) y power point ( grado 5), un cartel con una imagen y un mensaje relacionado con hábitos auto cuidado, que se han trabajado en clase de ciencias Naturales. Llevarlo impreso.

Para grado 5

2. A partir de los vídeos vistos sobre el uso responsable de internet, hacer un cartel  power point ( grado 5), sobre uno de los consejos su uso responsable.  LLevarlo impreso.


En el marco de la educación para la autoestima y el autocuidado, los niños y niñas de los grados 501 y 502, vieron varios vídeos sobre como usar responsablemente internet y como en el uso correcto de por ejemplo las redes , también damos cuenta de cuanto nos queremos, cuidamos y lo hacemos con los demás. 


Para ver los vídeos aca están los links. 

Decálogo para la ciberconvivencia

Recomendaciones para el uso responsable de internet y las redes sociales 

Al ver los vídeos, recuerda escribir tu opinión acerca de la clase y de lo que mas te gusto o aprendiste de los vídeos.