miércoles, 19 de noviembre de 2014

DIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA ( EXPOSICIONES ARTEFACTOS TECNOLOGICOS Y TALLER DE REALIDAD AUMENTADA )

Durante la semana Cultural, se llevo a cabo El dia de la Ciencia y la Tecnologia, alli los estudiantes de los Grados de primero a quinto expusieron los trabajos hechos en la clase de Tecnologia.

Por otro lado hicieron un taller de realidad aumentada, donde a partir de una aplicación llamada Collarmix, los estudiantes coloreaban unos dibujos y al pasarlo por debajo de la tablet, dicho dibujo se animaba en 3D.

Grado tercero : Columpios

Grado 5 : Toboganes de papel 


Grado 4 Teleféricos 

Grados 1 y 2 : Sube y Baja



Grado 4 : Carros 

TALLER DE REALIDAD AUMENTADA

Cohetes Animados

Futbol Animado 



Preescolar en el taller 

Grado 2



Sorprendidos y Felices







DIA DE LA CIENCIA ( SEMANA CULTURAL) EXPOSICIONES AUTOCUIDADO

En la semana cultural, se organizo el día de la Ciencia, allí se montaron diferentes actividades y exposiciones en donde los niños y niñas mostraron sus trabajos en torno a la ciencia y la tecnología.

Una de las actividades consistió en la exposición que los niños y niñas hicieron sobre sus trabajos sobre el Autocuidado y Nutrición Saludable.

Escuchando a nuestros compañeros 

Estudiantes Grado 401

Estudiantes 501











lunes, 17 de noviembre de 2014

REPRESENTACIONES Y DIBUJOS SOBRE EL MANEJO DE LA IRA ( DIA DE LA CONVIVENCIA - SEMANA CULTURAL): ORALIDAD, CONVIVENCIA, LECTURA Y ARTE

Después de reflexionar sobre la frase sobre la Ira  y leer cuentos sobre el autocontrol los niños y niñas representaron el cuento y su enseñanza. Algunos lo hicieron ayudados de creativos teatrinos y marionetas creados por ello o obras de teatro representadas por ellos.  Una interesante actividad que no solo permitió aprender sobre la ira y como manejarla, sino que  se manifestaron   los múltiples talentos creativos de los niños y niñas de 402, que resultaron con una gran fluidez verbal e interpretativa. 


Haciendo los Acrosticos, despues de reflexionar sobre la frase de la semana 

Alguno creativos resultados









Leyendo en grupo los cuentos sobre autocontrol 


Resultado : Hermosos teatrinos y marionetas donde expresaron lo que ocurría en los cuentos






MANEJO DE LA IRA - PARA CONVIVIR A LO BIEN


Los y las niñas de 401 en el marco del proyecto de convivencia " Para convivir a lo Bien" y el trabajo del Autocontrol y a partir de la lectura de la frase elaboraron acrosticos sobre el manejo de la Ira. 

Así  mismo,  se organizaron en grupos e hicieron la lectura de varios cuentos y organizaron pequeñas obras de teatro ( ya fueran con marionetas o actuados) y pusieron en escena de manera muy creativa las historias y sus enseñanzas.

Este es el link y los cuentos que se leyeron 

http://cuentosparadormir.com/valores/cuentos-de-autocontrol

PALACIO A LA FUGA, un cuento sobre autodominio y buen caráter

9.5/10
Cuento para evitar la ira y las respuestas violentas
"Cuando nos dejamos llevar por la ira terminamos haciendo daño a aquello o aquellos que tenemos más cerca y que más deberíamos cuidar"


ENFADATOR, EL TERMINADOR DE DISCUSIONES, un cuento sobre serenidad, afecto y comprensión

8.5/10
Cuento para evitar las discusiones
"Ante las personas furiosas es mejor reaccionar con cariño y comprensión, sin tratar de responder a provocaciones producto de la ira del momento"



LÍO EN LA CLASE DE CIENCIAS, un cuento sobre tranquilidad y calma

8.9/10
Cuento sobre la calma y la tranquilidad
"Perder los papeles y enfadarse nos impide actuar con inteligencia y claridad"

miércoles, 5 de noviembre de 2014

TABLAS DE REGISTRO DE OBSERVACIÓN- GRADO 4 CLASE DE INVESTIGACIÓN

Una parte fundamental de la investigación, es la observación y su registro. Para ello en clase de Investigación de Grado 4, los  y las estudiantes debían hacer una observación del manejo de las basuras en el hogar, registrarlos durante una semana en una tabla y posteriormente pasarlo a Word en una tabla, en la cual debían ademas de ingresar los datos, darle formato a las tablas. Fue un ejercicio interesante que integró las materias de informática, investigación, ecología, ciencias y matemáticas.